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交大介绍


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西安交通大学(Xi’an Jiaotong University)是国家教育部直属重点大学,是首批进入国家“211工程”的七所高校之一,也是首批进入国家“985工程”以建设世界知名高水平大学为目标重点建设的九所著名高等学府之一(C9高校)。




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悠久的办学历史


其前身是1896年创建于上海的南洋公学,是我国最早兴办的高等学府之一。1921年改称交通大学,1956年国务院决定交通大学内迁西安,1959年定名为西安交通大学,并被列为当时全国16所重点大学之一。2000年4月,国务院决定,将原西安医科大学、原陕西财经学院并入原西安交通大学组建新的西安交通大学。




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雄厚的办学实力


● 国内最早建立的高等学府之一,1896年创建于上海 

● 教育部直属国家综合性研究型重点大学 

● 首批设立研究生院的大学 
● 首批国家“211工程”建设的七所大学之一 
● 首批国家“985工程”重点建设的九所大学之一 
● 首批教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”大学之一

● 5个国家重点实验室、4个国家工程研究中心、4个国家专业或专项实验室、3个国家国际科技合作基地、10个协同创新中心、10个国家级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心、7个“111计划”创新引智基地、8个国家级人才培养基地、7个国家大学生校外实践教育基地、64个省部级重点科研机构和25个博士后流动站,形成了强有力的科研和教学力量。中国科学院院士、中国工程院院士29名



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实验班和卓越计划



1基础学科拔尖学生培养试验班


西安交通大学始终秉承“崇德尚实、严谨治学”的办学传统,求实创新,“先理后工”、“先理后医”、“先工后管”,文理相融、交叉融合,统筹本硕博培养过程,积极探索研究型大学创造性优秀人才培养的新模式,并于2009年开办数学试验班和物理试验班。在总结数学、物理试验班经验的基础上,2016年增开化学生物试验班和计算机试验班。


办学基础

教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”旨在培养具有国际一流水平的基础学科领域拔尖人才。西安交通大学是首批入选该计划的11所高校之一。


培养方案

遵循“加强基础、重视应用、分流培养、因材施教”的教学指导思想,突出“起点高、基础厚、要求严、重实践”的教学特色,单独编班,独立授课,制订专门的教学计划,从国内外聘请一流的师资,提供一流的学习条件,营造一流的学习环境和氛围,进行个性化培养,努力使试验班的学生成长为相关基础学科领域的领军人物,并逐步跻身国际一流科学家队伍。


选拔模式

基础学科拔尖学生培养试验班按照理科试验班(数学、物理、计算机、化学生物)专业名称进行招生,将在高考录取时各招收约20名有该专业志愿的学生,新生入校后再面向全校理工类新生分别选拔15到20名不等。



2少年班


办学基础

西安交通大学从1985年开始招收“少年班”大学生,选拔具有创新潜能、身心健康、智力超常的拔尖人才,培养具有广博精深知识、良好思想品德,能在未来跻身于世界一流科学研究和创新发明的卓越人才。西安交通大学是目前国内唯一一所招收初中应届毕业生、开展少年大学生培养的高校。


培养方案

贯通培养,一考免三考。少年班实行“大学预科—本科—硕士—博士”贯通式培养模式,可以免去“中考”、“高考”,成绩优异的同学还可以免去 “硕士研究生入学考试”,从根本上摒弃了应试教育。让学生按照发展目标和兴趣,快乐学习,健康成长。


因材施教,个性化培养。在预科期间,订制专门教材贯通高中和大学知识,部分课程由大学教师讲授;配备学业指导教师,实施个性化培养。预科二年级结束后,学生还可以参加基础学科拔尖学生培养试验班和钱学森实验班的统一选拔。


选拔模式

西安交通大学少年班招收对象为德智体全面发展,学习成绩优异,智力超常,年龄在十五周岁以下,身体健康的应届初中毕业生,并具有以下特色:

自主命题,独立招生。由西安交通大学委托第三方专业机构命题、阅卷,实行单独计划,独立自主招生。多元考核,综合评价。除了语文、数学、英语、物理、化学等基础测试的笔试外,还要接受体能测试、心理素质测试和反映学生综合素质的现场面试,经过多方面综合考察和评价,择优录取。



3钱学森实验班


办学基础

2007年西安交大在全国率先创办了“钱学森实验班”,遵循著名科学家、交大校友钱学森学长“大成智慧学”的教育理念,依托西安交大学科优势,采用开放式、启发式、先理后工、工文结合的培养模式,注重学生初步的系统集成能力、实践能力和创新能力的培养,使学生具备可持续发展的自我学习能力和良好的综合素质,成为在各行业起引领作用的优秀杰出创新人才。


培养方案

单独编班,独立授课。以通识教育为主,选修专业基础课程和专业课程。重点加强学生理性思维能力、数学建模能力、物理洞察能力等培养,以利于学生今后的进一步学习和深造。


科学设置课程体系。课程体系以数学科学、自然科学、系统科学、技术科学、工程技术为主干知识部分,以社会科学、人文艺术、军事科学为辅助性知识部分,以其他科学技术部门为常识性知识部分,实现专博相济、深专广博的统一。


实行导师制,个性化培养。由导师根据本科和硕士阶段培养要求,参照“钱学森班”指导性教学计划,为学生制定个人学习计划,实行个性化人才培养途径,因材施教,并配备优秀教授团队,倡导并实践学术批判,人文包容。


选拔模式

钱学森实验班按照工科试验班(钱学森班)专业名称招生,新生入校后再面向全校理工类新生选拔约30人。



4侯宗濂医学实验班 


办学基础

依托西安交通大学多学科优势和办学实力,本着基础临床融合与贯通教育的创新人才培养理念,遵循“八年一贯、整体优化、加强基础、注重临床、培养能力、提高素质”的原则,注重学生国际化视野和人文情怀的培养,力求培养掌握系统专业知识,具有良好诊疗技能,宽阔的视野和良好发展潜力的高素质临床医师。


培养方案

实验班按照“先理后医”的培养模式,学生前两年在学校理学院完成通识课程学习,使学生打下扎实的自然和人文社会科学基础;第三年起在医学院完成医学教育阶段的学习和实践。成绩合格并通过相应的学位论文答辩,可获得临床医学专业博士学位(M.D.,学习时间8年)。


借鉴国内外先进经验,建立新型课程体系,以人体器官系统为线索,将生物医学和临床医学课程进行有机整合,构建生物医学、临床医学双循环“回旋式”课程体系。


推行以问题为导向(Problem Based  Learning,简称PBL)的教学模式,重视学生能力培养,将临床能力培养、科研素质训练作为人才培养的重要环节,并设置三个月的境外拓展训练,以丰富学生的经历和拓展学生的国际视野。


强调早期接触临床、早期接触社区、早期接触社会、早期接触科研,将“四早”教育融入医学教育全程。


 教学团队由本校师资和境外师资组成;教学语言采用双语教学;教材采用国家卫计委首套器官系统整合教材和国外优秀原版教材相结合的教材体系。


选拔模式

侯宗濂医学实验班按照医学试验班(侯宗濂班)专业名称招生。



5卓越工程师教育培养计划


(机械工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、材料科学与工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、信息工程、自动化、核工程与核技术、环境工程、生物医学工程)


背景

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》为依托的重大改革项目。


目标

旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,增强我国的核心竞争力和综合国力。


培养理念

通过依托我校学科优势,面向国家重大需求,发挥优势学科强大的师资力量,以现代工程观为指导,以能力培养为核心,强化工程实践教学,按照国际专业认证标准的要求,深化工程人才培养模式改革与创新。通过培养科学素养好、创新意识强、基础知识厚、实践能力强、德才兼备、适应未来工程科学与技术发展需要的、具有国际竞争力的创新型工程人才。



6卓越医生教育培养计划(临床医学)


背景

以《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》为依托的重大改革项目,它以医学专业改革为重点,以点带面,整体推进临床医学教育改革,全面提高医学人才培养质量。


目标

旨在提升学生临床诊疗和科研创新的潜质,培养高层次、国际化的医学拔尖创新人才。


培养理念

坚持以推进长学制医学教育改革为基础,加强自然科学、人文科学和社会科学教育与医学教育的统一,以提高卓越医生培养质量为核心,改善学生思维能力与临床能力,拓展学生的国际视野,促进医教研结合。



7卓越法律人才教育培养计划(法学实验班)


背景

以《教育部中央政法委员会关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》为依托的重要改革项目。


目标

旨在培养一大批创新能力强、适应社会主义法治理念教育需要的高质量法律人才。


培养理念坚持以全面实施素质教育为主题,以提高卓越法律人才培养质量为核心,进一步深化既定的高等法学教育改革措施;按照国际专业认证标准的要求,培养法律意识强、基础知识厚、适合未来社会主义法律体系建设需要的人才




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国际交流


交通大学之名蕴含“天地交而万物通”之意。交汇中外,通融四海,学校历来十分重视 与国际著名高校的交流与合作,与美、日、英、法、德、意、新、韩等42个国家和地区的 145所高校建立了校际协作关系。与美国斯坦福大学、加州大学伯克利分校、法国巴黎高电、 意大利米兰理工大学等40余所知名大学开展了双学位和联合人才培养。  

   

每年来校进行学术交流等活动的世界各国与地区的学者和友人均在2000人左右,选拔 2000余名品学兼优的学生赴欧美、澳大利亚、日本、韩国、新加坡等国家和港澳台地区参 加社会实践或交流学习。


2005年来,学校先后邀请了25位诺贝尔奖和菲尔茨奖获得者及3000余位国外教授来访讲 学,使西安交通大学在国际上的声誉不断提高。




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院系地图


国家重点学科

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优势学科:

管理科学与工程、工商管理、动力工程及工程热物理、电气工程、机械工程、核科学与核技术、生物医学工程、控制科学与工程、数学、电子科学与技术、力学、材料科学与工程、应用经济学、计算机科学与技术。




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优越的升学与就业前景


截止 2016 年 12 月 30 日,我校 2016 届毕业生就业率 98.43%。其中,本科生就业率 97.48%,硕士生就业率 99.52%,博士生就业率为 98.67%。



12016届毕业生就业去向统计


学历 国内升学 出国出境 签约就业 灵活就业 就业率
本科 50.69% 15.38% 25.79% 5.62% 97.48%
硕士 3.80% 2.84% 91.75% 1.13% 99.52%
博士 17.02% 3.99% 76.73% 0.93% 98.67%
合计 28.29% 9.15% 57.66% 3.32% 98.43%



学院 本科就业率 硕士就业率 博士就业率 合计
生命科学与技术学院96.97%98.04%100%97.71%
理学院97.41%95.74%100%97.41%
机械工程学院95.25%100%100%97.38%
航天航空学院96.12%100%92.00%97.12%
马克思主义学院93.33%100%96.15%
人居环境与建筑工程学院89.22%98.39%66.67%92.22%
总计 97.48%99.52%98.67%98.43%



2毕业生就业单位性质统计


本科和硕士毕业生就业以企业为主,本科生到企业就业的人数达 87.20%,略高于去年;硕士生到企业就业的人数达 73.34%,到医疗卫生单位就业人数为9.85%,到科研设计单位就业人数为 6.23%。博士毕业生就业以高校为主,比例达 46.13%,到企业就业人数为 22%,到医疗卫生单位就业人数为 20.25%,到科研设计单位就业人数为 6.87%。

表 4 2016 届毕业生签约就业单位性质统计

单位性质 本科 硕士 博士 总计
科研设计单位 1.08% 6.23% 6.87% 5.18%
高等教育单位 0.54% 3.62% 46.13% 8.73%
中初教育单位 0.11% 0.45% 0.18% 0.34%
医疗卫生单位 3.90% 9.85% 20.25% 9.95%
其他事业单位 0.43% 0.97% 0.18% 0.72%
国有企业 29.18% 34.49% 11.09% 30.13%
三资企业 12.58% 8.17% 1.76% 8.28%
民营企业 45.44% 30.68% 9.15% 31.01%
机关 2.82% 2.95% 1.58% 2.73%
部队 3.90% 2.58% 2.82% 2.90%


2016届本科生就业单位性质统计图

本科生从事单位.png


本科生就业人数最多的行业是制造业、信息传输/软件和信息技术服务业、金融业,前三个行业就业人数占 54.77%。



3其他成就


2009年,我校被评为全国首批50所毕业生就业典型经验高校。


 优秀校友 


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 合作关系 


我校与众多用人单位建立了长期友好的合作关系

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学校组织召开2016届毕业生冬季大型招聘会

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校组织召开2016届医药卫生类毕业生春季招聘会





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创新港


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正在建设中的中国西部科技创新港占地4376亩,是西安交大扎根西部、服务国家、世界一流的“二次创业”。它聚焦国家“一带一路”战略,瞄准国家能源革命、中国制造2025、“互联网+”等,将重构学科建设组织架构,积极探索建设21世纪中国特色世界一流大学新模式,打造带动国家及区域经济发展的“新引擎”。创新港将现代田园城市理念与国际著名高校“学镇”形态相结合,建设“校区、园区、社区”三位一体的创新体、技术与服务的结合体、科技与产业的融合体,将成为我国智慧学镇的典范。


优化布局,强化自主创新“新源头”。聚焦国家战略需求,瞄准能源革命、中国制造2025、互联网+等重要科技领域,重构学科架构,加强学科前瞻布局,设立基础、工程、生命医学、人文社科四大学科板块,建设若干科学研究院和研究中心,为自主创新提供源头动力。汇聚13个国家级重点科研基地、72个省部级重点科研基地、7个国际合作基地,将国家“985工程”及“211工程”投资30多亿元经费所购置的高精尖科研设备全部投入创新港,建立多学科融合、多团队协同、多技术集成、产学研用长效合作的重大研发与应用平台,集聚优势力量,加快重点突破,引领世界科技前沿方向,打造丝绸之路经济带上的“中国丝谷”。


面向需求,探索成果转化“新引擎”。组建政府、高校、企业创新联盟,构建“产学研投金”体系,实现科学研究、实验开发、推广应用的三级跳,推动科技成果就地产业化、市场化。学校将近5年取得的国家发明奖、国家科技进步奖、国家自然科学奖共计33项科技创新成果以及发明专利2381项,可转化科研成果500余项全部投入科技创新港,用于高新企业的培育和规模企业的技术供给。目前已与美国3M公司、韩国LG公司等世界500强企业及百度等国内知名企业签署合作协议,建立研发中心。与西咸新区等8家单位联合设立启动资金为1亿元的科技孵化天使投资基金,启动高新技术企业的孵化,为创新港内转孵化板块的建立提供资金保障。


引领开放,打造一流大学“新范式”。创新港将现代田园城市理念与国际著名高校“学镇”形态相结合,建设集前沿科学研究、高新成果转化、高端人才培养为一体的开放式“智慧学镇”,实现“校区、园区、社区”三位一体。以需求为牵引培养人才,使得大学真正成为社会的引领者,通过高等教育与经济社会深度融合,打破时空局限,实现高教资源与社会资源跨部门、跨区域、跨国界开放共享,不同学科交叉融合,资金、技术、人才流动顺畅。


以用为本,构筑人才聚集“新高地”。集结两院院士、“千人计划”学者、国家杰青和“长江学者”等200余人的专家队伍及其2000余人的高端人才团队,扎根创新港,逐步形成人才队伍的规模效应和集聚效应。锻造博士后、海内外访问学者1000余人的后备人才队伍,潜心从事科学研究及技术研发,承载4000余名博士研究生、11000余名硕士研究生的人才培养体量,持续为科学研究增添新动力、输送新血液。以国家重大需求为牵引,以一流环境为支撑,以一流装备为引擎, 持续吸纳海内外一流人才,形成人才流动的蓄水池和人才培养的孵化器,构建科技创新的核心智库和人才高地。